放清明假了，家里静悄悄的，但是侄儿和女儿都在家，各占一个房间埋头做家庭作业。不知道为什么，这一次，侄子和女儿都异口同声不回家扫墓，侄儿说要会考，有一大堆资料要复习。女儿说中考临近，老师又布置了天多的作业。我原本打算趁这假日带他们出去玩玩，没想到他们说扫墓都不回去了，出去玩的计划当然不用提了。这段时间我总是在想，我们的教育到底哪里出了问题，我们为什么把孩子逼成了这副样子？可能因为我提的要求过高，女儿也在暗暗给自己鼓劲，她最近学习确实很专心，力图把每一门功课学好，作息时间很有规律，我几乎都插手不上，虽然我为她这种状态暗暗感到高兴，但也有点担心，总觉得哪里不对劲，出了大问题。女儿所在的班级看来总体成绩落后，老师看来也措手无策，只好在布置作业上不断加码，女儿好几次明确跟我说不怎么适应这种教育模式，很明显她还在怀念她小学六年级的班主任老师。幸亏我极力推掉了老师去补习班的建议，否则可能会负担更重，事倍功半。我并不希望她为了成绩去如此辛苦拼搏，但是目前又无良策，我只能试图尽力在心理上为她减压。但愿女儿能在目前状态下能最终找到一套能适合她自己的学习方法，轻松学习，自信不减。只要这段时间能熬过去，也许柳暗花明又一村。侄子看上去也在暗暗用功，随着年龄的增长也许他意识到了自己的危机，自觉性已经不用强调了，只要能把英语赶上去，不被英语成绩打垮自信心，在学习方面就不会有问题，也许能取得惊人的成绩。他们目前这种学习的劲头——本来作为家长是应该感到高兴的，但我却尤其感到负疚，其实是我们把无穷的压力、把本来不属于他们的社会性施加到他们的身上。但不这样又能怎样呢？我从来没走过这条路，自己就没有尝试过，难道要孩子放弃这一切？好在他们目前是自觉前进，披荆斩棘，只要这种学习的动力来自于自身的发动机，就应该可以放下心来。让孩子自己去承受这一切，也许时间会让他们理解这一切所包涵的意义。女儿如果能够趁这段时间努力向前冲，能成功达到目标，我相信就能随之找到一套她自信的学习方法。以后就会轻松许多，不会被学习所累。
